Objectivos
Assegurar o ensino pré-escolar e o cumprimento do currículo oficial português no 1º ciclo do ensino básico a par do ensino precoce do Inglês. A manutenção de certas tradições assentes nos laços históricos, culturais e atlânticos entre Portugal e o Reino Unido (a Aliança mais antiga do mundo e a vocação marítima dos seus povos).

Exposição da criança à Língua Inglesa de forma natural, a partir do seu mundo pessoal, com temáticas do seu quotidiano;
Aprendizagem gradual da Língua em função do desenvolvimento dos alunos a nível da oralidade, da audição, da leitura e da escrita;
Uso funcional da Língua Inglesa em contexto escolar e não escolar, nomeadamente, em parcerias com outras escolas da União Europeia e outro tipo de mobilidades;
Motivação para o progresso do nível de aprendizagem do Inglês ao longo da vida, na perspectiva de uma aprendizagem autónoma;
Aptidão para comunicar na Lingua Inglesa como veículo de comunicação preponderante, e melhorar os conhecimentos linguísticos e culturais, promotores do exercício de uma cidadania europeia activa;
Valorizar a riqueza de diversidade cultural dos Estados-Membros da U.E..

Actividades
Realização, a partir de 1998, dos English Young Learners Tests da Universidade de Cambridge, Starters, Movers e Flyers (níveis A1 e A2 do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas);
Adopção do Portefólio Europeu de Línguas desde 2005;
Comemoração de algumas tradições festivas dos países de expressão inglesa; Aprendizagem da Lingua Inglesa através dos conteúdos programáticos das Áreas de Expressão Dramática e Musical, bem como das Áreas não Disciplinares de Projecto e Educação Cívica e das Novas Tecnologias de Informação;
Visita de estudo a Londres e intercâmbio cultural dos alunos do 4º ano organizado por uma Summer School acreditada pelo Instituto Britânico.