- Educar futuros cidadãos responsáveis com sólida formação moral, espírito crítico, sentido estético e criativo.
- Sensibilizá-los para a sua identidade pessoal e social; para a diversidade linguística e cultural de outros povos, grupos étnicos e religiosos.
- Contribuir para o desenvolvimento global da criança, nas vertentes física, social, moral, emocional e intelectual, respeitando a individualidade do aluno.
- Encarar o aluno como o centro de todo o processo de ensino/aprendizagem, valorizando-se as diferentes formas de conhecimento, comunicação e expressão.
- Conseguir respostas educativas adequadas de modo a despertar-lhe a natural curiosidade pelo saber e gosto pelo estudo.
- Desenvolver o pensamento autónomo na elaboração de juízos de valor e tomadas de atitude face às situações relacionadas com a vivência diária dos alunos.
- Criar um ambiente propício ao desenvolvimento pessoal de cada criança, da sua auto-estima, confiança e motivação.
- Envolver a família na vida da Escola e fazer com que haja participação e identificação pessoal daquela com a política educativa adoptada.
- Colaborar com a família na formação da personalidade da criança dando primazia à cooperação e ao diálogo construtivo.
- Promover a educação para a saúde e qualidade de vida da criança, garantindo as acções necessárias que a sensibilizem para a importância do equilíbrio ecológico.