2. Intervenientes e metodologia

No decurso de cada aula, os docentes vão definindo o perfil de cada aluno no aspecto cognitivo, o seu eventual desagrado por algumas matérias, a sua maturidade e a capacidade de ultrapassar situações de obstáculo.

Nos conselhos de docentes de cada turma é igualmente feita uma apreciação de cada criança, com incidência relevante naquelas que requerem atenção especial.

É fundamental a articulação entre todos os docentes, os encarregados de educação e, eventualmente, a psicóloga, com vista à definição de estratégias que possibilitem o sucesso escolar deste número minoritário de crianças que precisam de apoio.

Entre todos os intervenientes estabelece-se o programa de apoio, o calendário/horário, a identificação das prioridades e a forma de acompanhamento.

3. Avaliação

Sendo o apoio pedagógico prestado geralmente pela própria professora do aluno, a mesma vai, continuamente, avaliando os conhecimentos adquiridos e o progresso cognitivo e de auto-confiança que vai aproximando o aluno dos restantes alunos da turma.

Os bons resultados diários são um incentivo para a criança ir desenvolvendo e consolidando a sua auto-estima.

O professor determina, então, o momento de cessar o apoio pedagógico daquele aluno em concreto, mantendo-se naturalmente sempre atento à sua evolução.

Prolongamento - Sala de Estudo (Básico) e de Actividades (Infantil).

Básico

Tem-se em vista que este trabalho seja produtivo pelo que deverá ser desenvolvido em clima de disciplina. O Colégio pretende, com este espaço, além da resolução dos trabalhos de casa, proporcionar aos alunos a aquisição de competências que lhes permitam a apropriação de métodos de estudo, de trabalho e organização do tempo, de forma a poderem desenvolver atitudes e capacidades de aprendizagem com uma maior autonomia.

Visa-se em concreto um acompanhamento mais individualizado aos alunos que se traduz no esclarecimento de dúvidas sobre as matérias dadas nas aulas, na ajuda na elaboração dos trabalhos de casa, no acompanhamento ao estudo.

As sessões de estudo destinam-se apenas aos alunos inscritos, de modo a assegurar as condições essenciais ao seu bom funcionamento; as quais estão a cargo de um docente do ensino básico. Os alunos do básico que não se encontrem inscritos e permaneçam no Colégio a partir das 17h15m serão encaminhados para uma aula de actividades e, como é óbvio, esta prestação será paga como prolongamento a título eventual. Pretende-se, assim, assegurar um ambiente mais tranquilo e levar a cabo um trabalho sério na sala de estudo.

Assim, pede-se o favor aos Pais/Encarregados de Educação de respeitarem o horário de funcionamento da sala de estudo por forma a conseguirmos os objectivos a que nos propomos e que se reflectirão positivamente nos alunos, não devendo os Encarregados de Educação vir buscar os seus educandos sem que aquela termine, salvo em caso de doença.

Infantil

Para as crianças da infantil haverá, todos os dias entre as 17h15m e 18h15m, actividades orientadas por uma educadora.

Atendendo à pouca idade dos alunos, durante este tempo, a educadora que os acompanha permite que, sob a sua orientação, eles se agrupem entre si e desenvolvam actividades lúdicas variadas que sejam do seu interesse e agrado, como sejam: a realização de desenhos, recortes e colagens.